家长会学生发言稿

家长会学生发言稿15篇

在学习、工作生活中，我们总不得不需要用到发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编整理的家长会学生发言稿，欢迎阅读与收藏。

家长会学生发言稿1

尊敬的各位家长：

您们好！

我是……随着时光的飞逝，眨眼半个学期过去了，这场家长会我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流，探讨我自己的学习经验及方案。学习有时我把他看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了他的快乐，更体会到了他无穷的力量。

掌握好的学习方法和良好的心态会为我们的学习带来很大的方便和快乐，我就是因为学会了这两点，所以成绩名列前茅，期末考试获得年级第一的成绩。

我总结了以下几点学习中应必须掌握的重点：

1、激发学习斗志

斗志是一种积极的情绪，也是一种有待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。处于亚学习状态的学生，不妨写几句激动人心的话，每天厉声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。

2、实施计划学习

到了高年级，学习行为要进行科学的管理，也就是计划学习。千万不要忽视了学习计划，为了有规律的学习，要坚守计划；不要轻易让任何的事情冲击了学习、进步的需求。学习计划表可以帮助克服惰性和倦怠。

4、学会学习反思

学习反思是学习系统中最为重要的策略。学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。因此，会不会学习，就表现为会不会反思。现代学习理论中，学习反思占相当重要的地位。学生费尽心力学了，成绩不好，主要是因为不会及时反思，从而不能实现学习调整。可以这样说，学习反思伴随着整个学习过程，它既是学习内容，也是学习策略。 按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

5、学习交流

一些同学之所以落后，就是在学习信息上，不如成功的学习者来得丰富。事实上，这些同学如果能多和学习成功者在一起，通过同学之间的有深度的会谈交流，分享同学的成功的同时，就会以自己的学习状态和同学进行比较，就能实现对自己学习系统、学习过程和学习策略的校正和管理，从而激发自己的学习潜能。

这些只是我在学习过程中总结的，希望它们能为各位家长的子女带来一定的帮助。 谢谢各位家长的倾听 。

家长会学生发言稿2

尊敬的老师、同学们：

大家好！

春风，拂过了每一寸草地，如同温暖的手，唤醒了花草树木，将寒冰融去，焕发它的光彩，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。藤蔓组成的琴弦，在风的双手下，奏出了优美的曲子，伴着散下大地的阳光，仿佛金色的碎片，使世界充盈起来了，随着寒冬的渐去，我也渡过了在八中的这半年，太快了，真的太快了，来不及等待，还没来得及回头看一看，就不见了。冬天，带着它一起走了，没留下什么，就渐渐地消逝了……

我在八中的这半年里，发生了很多事情，它们就像刚刚发生过一样，令我记忆犹新。

李老师，是我的班主任，也是我最敬爱的老师之一，李老师是一个很有幽默感的人，课上总会给我们带来喜悦的气氛，在八中这半年里，李老师在我的心目中，一直是一个高大，有责任感的好老师。李老师十分关爱我们每一个人，但并不是直观地表述，李老师，上次录制公开课的时候，您说过，七个大组组长都去，就不让我去。老师，您知道吗，当您说完这句话后，我的心如同沉入底部布满寒锋冰刺的深渊之中，当时，我觉得自己真的不再拥有您对我的信任了，可我知道您的用心良苦，因为您知道我上课从来不爱举手发言，所以您希望能借此激发我，使我有所改变。老师，我领会您的意图，不会辜负您的。李老师，谢谢您，您辛苦了！

董老师，是我的数学老师，数学是我最喜欢的学科之一，自从我当上了数学课代表之后，我便坚定了一个信念：决不能让董老师失望。因为我知道，董老师为了我们八班和七班，付出了辛勤的汗水。每次我去抱作业时，董老师总是在不停地工作，不是在做幻灯片，就是在改作业。不知为什么董老师他身上总是有一种不同的光辉在照耀着我……但是，想想我做的一件事，让我感到很内疚，觉得很对不起董老师。有一次课间，同学们都坐在教室里，只有我和“翟老师”在教室里扔球，董老师从窗外看见了我们，便把我们俩叫到了休息室，当时，您说了一句话：“数学课代表就是要给大家做榜样。”，董老师，这句话我不会忘记，我会做好榜样的，您辛苦了，对不起！

包老师，是我的英语老师，包老师懂的英语知识很多，所以我特别佩服包老师。其他同学都喜欢和包老师聊天，无拘无束，有时还会向包老师要吃的，但我不喜欢这样，因为我觉得这样很不尊重老师。包老师，虽然我们很少交流，但请您不要觉得我很冷漠，我依然敬爱您。其时，我很想邀您一起打篮球，但我怕您拒绝我，便没有和您说。包老师，我对您十分热爱，您辛苦了！

有时，我真的在想自己都干了些什么，好事？坏事？还是没有，我不知道......在这八中的半年里，我播下了希望的种子，开出了友谊的花朵，结出了知识的果实，收获了一切的美好。老师、同学、教室、校园、天空、花草，他们在我的八中生活里编织出了美妙的絮语，这就是我在八中的这半年。

家长会学生发言稿3

我首先再次说明一下我的班级管理理念，那就是“关注每一个学生，不仅追求好，更追求进步。”记得在第一次与孩子们见面时，我送给他们一句话“不比聪明比勤奋，不比基础比进步。”在这里把它送给各位家长朋友，希望我们的教育观念可以保持一致。我了解到很多孩子是渴望进步的，也是在这种互帮互助、你追我赶的氛围中，咱们班这次期中考试较上次月考有了明显进步（介绍成绩情况，及针对不同学生采取的不同教育）。

第二，我想谈谈学生在学习中存在的一些问题：1、上课质量差，例如上课注意力不集中，不愿意做笔记2、效率差，在学校不能充分利用自习课时间学习；放学后不能及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态；周末又过于放松3、作业质量差，有些同学作业马虎，差错多，更有同学选择题乱猜，计算题只有答案没有过程，老师讲过的题目始终没有更正

第三，做孩子们的代言人：在开家长会之前我让孩子们写了给爸爸妈妈的一封信，要求写在自己成长过程中父母让自己感动的事情，以及对父母教育的看法和建议。孩子们写的很真诚，可很多同学只愿意让我看，不想让家长看，其实是不敢，怕挨批，怕遭到打骂。我答应做他们的代言人和家长好好沟通，他们也开心地答应下次家长会一定让家长看他们的心声。我知道孩子们是渴望能和家长很好的沟通，并得到家长的理解和支持，与家长共享欢乐，共克难关，共同进步。同时，我也看到孩子们的一些不合理要求，我会在接下来的时间里做好他们的工作。

现在我来传达一下孩子们的心声：

1、父母不能做好 ……此处隐藏10258个字……这样淳朴的学风，多么美好！

在双语的生活也十分多姿多彩。宿舍内外，每一个同学都努力做内务，团结奋进，互相照顾，把宿舍当成自己的家。课活时间时，同学们有的参加兴趣小组的，有的去打篮球，有的在教室里阅读……平时，学校也会组织同学们开展音乐鉴赏，名画欣赏等活动，陶冶同学们的情操。

在初一（6）班，学习室每个同学的一大乐事。每个老师都说：“六班的学生就是好，学习起来劲头可足了。同学之间你追我赶，竞争激烈。每次一进六班，那热烈的学习气氛真让人舒服！”每一位同学都把另一个人当作自己的标杆，不断追赶，继而超越，最后领先。正是这样良好的学习态度，学习气氛，让我们班的成绩也在年级中名列前茅。大家可以看到后面的图书，有五百零二本。种类丰富，有小说、杂志、散文集等等。书的内容也十分精彩，热衷于阅读的同学们不仅在书中收获了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的快感，共收获了丰富多彩的课外知识。

初一（6）班更是一个协力奋进的集体。醒目的“为荣誉而战，让梦想腾飞”十个鲜红的大字激励着每一位同学，鼓舞着我们的斗志。大家可以看到后面墙上贴着的奖状，这正是同学、老师，奋斗的体现。每一位同学都团结在一起，凝聚成一股巨大的能量，无论是学习、生活或者各种活动、比赛，我们都能过关斩将，赢得胜利！

每一科的老师也十分尽职尽责。老师们的教学方法独特而新颖，聪慧的他们总能用巧妙的方法让我们记住枯燥无味的知识。比如班主任李老师，他在学习和生活上都我们都十分照顾。有同学生病了，李老师会带她去医务室检查，并及时提醒她吃药；天气变凉了，你老师会提醒我们穿冬季校服……李老师教的科目是语文，但他从不会照本宣科，而是用图片、音乐、文字来帮助我们理解记忆。例如讲古文《三峡》时，李老师为了让我们更好的理解课文，便给我们展示了几幅三峡的图片。图片配着音乐里的潺潺流水声，让人一下子记忆深刻。当别的班还在为难懂的古文而焦头烂额时，我们班已经开讲了下一篇课文。能由此良师，实为乐事也！

这次期中考试，许多同学取得了良好的成绩，但也有一些同学出现了失误。于是，便有一部分同学把自己定位成了“差生”，在这里，我想给大家分享一个故事：

一位演讲者再一次比赛中抽签抽到即兴演讲，道具为一百元钱。当所有人都为他你了一把汗时，好这位演讲者不慌不忙地走上演讲台，开始了他的即兴演讲。

演讲者高高地举起那一百元钱，问：“我把这100元免费送给你们，谁要？”

场内百分之九十的人都举起了手。

演讲者把那张￥100的纸币，进行折叠，再次问道：“谁想要？”

场内不到半数人举起了手。

演讲者又把这张纸币揉成团，用脚踩了几下，举起问：“现在谁要？”

面对这张破旧而肮脏的纸币，只有五个人举起了手。

在我读完这个故事时，不禁在我读完这个故事时，不禁掩卷深思：一张100元的纸币，价值不变，为什么人们却不可以接受他呢？

学生、成绩也是这个道理。我认为，学生没有“优生＂＂差生”之分。如要分，而应分成“优生＂与＂侍优生＂。所谓＂待优生＂，是在以后会变成优生的同学们，我们要相信，每个人的聚会都是一座巨大的金矿。就如那张￥100的纸币，只要掸去上面的灰尘，收拾平展，照样可以崭新如初。我们要相信，是金子总会发光的！我们更应明白，考试是对一个人某一阶段知识的掌握、应用的测试，不要把它想得过于恐怖。不会的问题就去问老师，问同学。这次没考好没关系，下次把知识都掌握牢了，放松心态，认真仔细，就一定能考出骄人的好成绩！

初一(6)班是一个好的集体，因为每一个同学都团结努力，奋发拼搏；因为每一个老师兢兢业业，诲人不倦；因为每一位家长都对自己的孩子关怀备至，严格要求；因为学校、年级、级部都在用良好的作风潜移默化的影响着我们。我相信，在老师的带领下，在同学的奋斗下，在所有人的努力下，初一六班一定会越来越优秀，成为整个年级甚至整个双语学校最耀眼的一颗明星！

家长会学生发言稿15

尊敬的各位叔叔阿姨、老师：

大家晚上好!

今天，你们在百忙之中，抽出自己的休息和工作时间相聚在我们班级。对你们的到来表示衷心的感谢！

能作为学生代表在这里发言我感到很荣幸，我给大家做个自我介绍吧!我叫李婉坚，是四（2）班上的班长。母亲节就快到了，我在这里代表我们四（2）班全体同学，提前祝各位妈妈母亲节快乐！另外，我还要代表四（2）班全体同学向在场的爸爸妈妈们说一声：爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们！你们不辞辛劳将我们抚养长大，为了我们，你们付出了心血，却不求回报。

期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。望子成龙，望女成凤，这是每对父母心底最殷切的期望。对大多数父母来说，孩子的好成绩是对你们辛苦付出最大的肯定，我们的老师和您一样，希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议：

1、要经常过问我们在校的情况。

2、要教育我们要有端正的学习态度。

3、要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。

5、要经常和老师保持联系，及时了解情况，加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。

6、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是孩子们的一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，考试分数不理想，应该与老师，孩子一起分析问题所在。

7、把孩子当做一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。所以，希望家长会在家的时候，多注意培养孩子的社会意识，我们毕竟不能一直守在学校这个象牙塔里，我们迟早有一天要独自走进社会，社会的复杂是需要让我们去了解的。我相信：只要家长多关心孩子，配合学校，你们的孩子一定会进步的!

我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才能取得好成绩。在这里，我还要感谢我们的班主任肖老师，她教育了我们三年，在学风方面，肖老师在课堂上、作业方面严格要求我们，为了我们，她每天中午、晚上加班改作业，使我们班同学的语文成绩都有了很大的提高。在班风方

面，当我们遇到困难或挫折时经常鼓励我们，让我们变得坚强、自信，肖老师还经常教育我们与人相处要以“和”为贵，为我们营造了一个和谐的班集体。

最后，祝各位叔叔、阿姨身体健康，合家幸福!

我的发言完毕，谢谢大家!