家长道歉信集锦七篇
在社会一步步向前发展的今天,有时我们会接触并使用道歉信,在写作上,道歉信有一定的书写规范。如何写一份恰当的道歉信呢?下面是小编为大家整理的家长道歉信7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的老师:
对于今天孩子所犯的错误我们深感愧疚,是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合,放松了对孩子的理想教育和道德教育,我们表示自我检讨。我们支持您今天对孩子的处理意见,今后我们要吸取教训,教育孩子健康成长。
道歉人:
日期:
尊敬的各位学生家长:
您们好!
我是舟坝补习班的负责人,首先在此我向各位家长致以诚挚的歉意。这份歉意来自我们补习班近期的5天停课(包括政府规定的3天放假)给同学们及家长们带来的不便。
当然以上不便还请允许我在此对各位家长做一个解释和交待。首先这几天天气的确是不太好,其次我们还是首先考虑到同学们的安全问题,还有我们的安排也有一些欠妥,故导致5天课时的延迟,这算是给家长们的一个解释吧!当然自然要给广大家长一个满意的交待。各位家长都是信得过我们补习班才把自己的学生交到我们手里,我们自然要全心全意让孩子的成绩提高。来到补习班的各位同学也是怀着一个求学的的心来的,我们更没理由不认真负责。所以在这里要对各位家长说,希望大家放心,我们会倍加认真的教授孩子知识。
这里还需说明的是,对于已经拖欠的5天补课时间,考虑到学生们开始学时间的限制,我们经讨论决定,逢舟坝赶场时间实行全天上课制度(下午弥补之前的课程)来弥补之前的五天课,放假时间还是定于原来的15号。这样不会与学生的开学时间冲突,让学生也有一段时间可以放松。
此外,对于学生的教育方面需要说明的是,我们补习班老师基本上每天都会留给学生一些当天的家庭作业,为了共同教育好您们的孩子,还望广大家长监督自己的子女按时完成作业。
舟坝补习班负责人:谢xx
20xx年8月1日
各位家长您好,这是一封道歉信,为什么呢?
理由就是一段时间,我的校讯通不好使了,将近一个星期的时间没有给各位家长发校讯通,也没有及时的和家长说一下我们的学习内容,在这里,是我的失职,希望各位家长给予我一定的理解,最近一段时间我们幼儿在幼儿园表现都很好,我们现在在为幼儿排练圣诞节的节目,小女孩子跳的非常好。
请各位家长放心,希望各位家长也能通过这个平台,来给我提一些意见,非常感谢各位家长对我的理解,谢谢。
此致
敬礼!
20xx年x月x日
亲爱的老师:
很抱歉,教我们孩子让你受了很多辛苦。
我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现,希望你能接受这迟来的道歉。
从懂事以来,就知道要尊敬师长,尊敬每一个爱我们孩子的人和我们孩子所爱的人,但是偏偏惹您不高兴了,有时候我们孩子上课发言不积极或者其他的一些毛病,并不是我们孩子不知道自己错了,是我们孩子自己心虚,心虚自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子。
有时候,当然我是说有时候本来很想积极配合老师,也知道自己怎样做能配合老师,可就是不能付诸于行动,也许是青春期的缘故,大家都有这感觉,但是看到老师很伤心,说实话,我们孩子心里也很难过,不想让事情发展成这样子。
所以老师我们孩子今天才会用写信的方式来道歉,老师我们孩子错了,但我们孩子也真的爱您!
老师,这么说不是为我们孩子找借口,回想过去,小学时候我们孩子刚开始踏入学校,好像上课回答问题很轻松,现在不知道怎么了……老师,您对我们孩子的希望,我们孩子清楚那是因为你爱我们孩子,那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的。
它是深沉,执着的,以至让您大动肝火生气于我们孩子,这一切都是为了我们孩子好,哪有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,失望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔……
我深刻地思量,这一切完全是我们孩子的错,甚至应该说根本就是我们孩子太不会珍惜这种爱了。
这种心理源自我们孩子的老毛病,总是不能超越自己,打开心结。
所以我们孩子下定决心,痛改前非,老师给我们孩子依次机会,这机会就从你不再生气开始,让我们孩子用行动证明给你看,我们孩子需要您的爱,我们孩子一样深深的爱着您!
xxx
日期:20xx年x月x日
各位家长:
感谢您对天材教育的支持和厚爱。
由于我们学习分析师人数有限,给每个孩子做学科分析的时间又较长。
很多家长上周末来天材教育做咨询分析时由于没有事先预约,造成家长和孩子在等候区排队等待多时,我们非常的抱歉。
各位带孩子来做学习分析的家长,可以在平时晚上预约我们专业的分析师,给您的孩子做学科测评,这样节省您和孩子的宝贵时间。
特此表达我们的歉意!
“学习分析”有什么用
学习分析究竟有什么作用,能让孩子和家长耐心等待几个小时?据天材教育咨询部总监耿老师介绍,首先,天材教育的学习分析师都是教育学心理学专业毕业的,其中一部分还有在校的教学经验,因此对孩子的心理把握上非常的准确到位,跟孩子的沟通没有任何障碍。
分析师能从与孩子的谈话中对孩子的学习态度、学习动力、学习兴趣上给出孩子的综合评判,同时了解孩子的学习习惯、学习方法上有什么不足,提出改进意见。
不同孩子用不同方法
不同的孩子,分析师会采用不同的方法。
孩子确定在中心上课以后,我们的教务老师会为孩子选派合适的老师,不同的学生,我们选派不同的老师,根据孩子的性格、知识水平。
比如内向的孩子,我们就会选择活泼的老师,调皮的`孩子我们选派严肃的老师,基础差的孩子,我们选派耐心的老师,提优的孩子,我们选派知识面丰富、专攻竞赛的老师。
重点是教会学习方法
每个孩子的情况不一样,在天材的辅导侧重点也不一样,对于小学低年级的孩子,我们重点是培养孩子良好的学习习惯,端正孩子的学习态度;对于小学高年级的孩子,我们的重点是培养孩子的学习技能;而对于中学的孩子,更多注重孩子能力的培养,如何举一反三等等。
利用好开学的时间,做好孩子学习心态的调整,学习计划的安排,养成良好的学习习惯,对于孩子一学期乃至一学年的学习都有很大帮助。
道歉人:xxx
20xx年
尊敬的老师:
今天孩子在学校的不礼貌行为,知悉,在对对孩子的不理智行为表示歉意,希望老师不计前嫌,能够宽容的看待青春期孩子的叛逆行为,给他们一点时间,冷静下来思考正确处理问题的方式,此致敬礼。
xxx
日期
尊敬的老师:
对于孩子所犯的错误,以及我们做家长的不理智的行为表示深深的歉意,在此向您说声对不起,孩子的成长离不开学校和家长的共同努力,今后我们将积极与老师一起,共同研究思考更加正确的教育方式,指导孩子走上正轨。
道歉人:
日期:
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